Wujud Nyata Kepedulian, Mahasiswa Unair Turut Mengajar Ngaji Anak-Anak Kampung Nelayan di TBM Avicenna Berkah
Suasana mengaji di TBM Avicenna BerkahSurabaya – Setelah melakukan pemetaan wilayah dan diskusi mendalam mengenai persoalan lingkungan, tim mahasiswa Universitas Airlangga (Unair) langsung turun tangan melakukan aksi sosial nyata. Pada Kamis (17/9/2026) sore, mereka turut membantu mengajar mengaji anak-anak di TBM Yayasan Avicenna Berkah, Jalan Sukolilo IV, Kelurahan Sukolilo Baru, Kecamatan Bulak, Surabaya.
Aksi spontan yang penuh nilai religius dan edukatif ini menjadi bagian dari rangkaian prapelaksanaan proyek sosial dalam rangkaian acara Gema Literasi Pesisir 2026. Di sela-sela waktu kunjungan, para mahasiswa tanpa canggung melebur bersama puluhan anak-anak kampung nelayan yang tengah belajar di dalam ruang baca TBM Avicenna Berkah.
Dengan penuh kesabaran, perwakilan mahasiswa Unair mendampingi anak-anak melafalkan ayat-ayat suci Al-Qur'an dan menyimak bacaan Iqra secara privat maupun berkelompok. Kehadiran para mahasiswa ini membawa suasana belajar baru yang menyenangkan, terbukti dari pancaran semangat dan antusiasme tinggi anak-anak selama kegiatan mengaji berlangsung.
Foto Bersama usai mengaji
Pendiri sekaligus Pengelola TBM Avicenna Berkah, Bunda Tri Eko Sulistiowati, memberikan apresiasi yang tinggi atas inisiatif dan kepedulian yang ditunjukkan oleh para mahasiswa tersebut. Menurutnya, tindakan ini membuktikan bahwa mahasiswa Unair tidak hanya memiliki kecerdasan intelektual dan kepedulian terhadap kebersihan lingkungan fisik, tetapi juga memiliki kepekaan sosial serta moral yang tinggi terhadap pembentukan karakter generasi muda di kawasan pesisir.
Rangkaian kegiatan sore itu diakhiri dengan sesi foto bersama di depan spanduk pameran literasi TBM Avicenna Berkah. Seluruh anak-anak bersama tim mahasiswa Unair tampak kompak mengacungkan simbol huruf "L" menggunakan jari tangan mereka, yang merepresentasikan semangat mengobarkan gerakan literasi di Kampung Nelayan Surabaya. (Bunda Tri)


No comments:
Post a Comment